Zatrzymanie barwnika

Pierwszy tydzień lutego uczniowie klasy siódmej poświęcili na utrwalenie wiadomości z zakresu sposobów rozdzielania mieszanin na składniki.

Na lekcji chemii tworzyli również mieszaniny jednorodne i niejeddnorodne.

Największym zainteresowaniem ze strony uczniów cieszyło się doświadczenie w którym odbarwiali wodę z atramentem z wykorzystaniem węgla aktywnego, gazy opatrunkowej oraz szkła laboratoryjnego.

A.K